6月11-17日，学校教育教学审核评估自评自建工作小组分三队赴浙江、福建、山东等多所自选常模院校进行调研。自选常模院校是学校根据自身需求量身定制的个性常模，选择的重点在于通过指标数据比较，帮助学校了解自身与同类学校、标杆学校的差距，找准位置持续改进。

本次调研以我校必选定量指标达标情况、自选定量指标及常模数据比较情况为依据，以学校现有的工作模式、管理模式、资源调配模式为工作出发点，以清盲点、通堵点、治痛点、破难点为工作落脚点，以抓重点、抓难点、抓关键点为原则，深入对标对表学习自选常模院校在教育教学方面的先进经验，为自评报告的撰写夯实了基础。自评报告是展示学校办学水平和办学特色的重要材料，是审核评估专家判断学校教育教学水平的第一手材料，自评自建小组将以高度的责任感和使命感聚力攻坚，在充分调研的基础上全力以赴撰写自评报告。