转自校园网主页　10月26日，教育部专家组来到我校，对接受二级师范认证的汉语言文学专业进行现场考查。

　　当天上午，专家组见面会拉开现场考查的序幕。专家组组长李桂兰，专家组成员周立群、赵利民、胡玉伟、冉明远，校领导曾桓松、吴业春、黄劲松、谢冠华、林俊睦、肖起清、李新昌、唐冬冬，校党委委员，有关职能部门以及文学院负责人出席见面会。

 

 

 

    见面会上，李桂兰阐明了师范认证的目标、任务和意义。她指出，师范认证是为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建教师教育质量监测体系，以评促建、以评促改、以评促强，全面保障和提升师范类专业人才培养质量，为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍提供有力支撑。

 

                                              专家组组长李桂兰

                                       阐明师范认证的目标、任务和意义

    校长吴业春从学校50年的发展之路、迈向应用型大学的探索之路、做优师范专业的建设之路等三个方面汇报了师范类专业认证工作。他表示，近年来我校确立了“教师教育专业化、职前职后一体化、协同育人开放化、培养目标卓越化”的工作思路，以“强化师德培养、注重专业知识、突出师范技能、提升职业精神”为培养要求推进师范教育建设，持续培养了一大批师德高尚、业务精湛、充满活力的教师人才，为国家和地方基础教育事业发展作出了应有的贡献。他强调，展望未来，我校将以师范类专业认证为抓手推进师范教育发展，以新时代乡村教育发展的实际需要为导向进行教师教育改革，以与地方政府、中小学协同为路径深化教师教育培养模式建设，以促进学生发展为目标提升教师教育培养质量。

校党委书记曾桓松

                                                 回答专家组提问

 

校长吴业春

                                             汇报师范类专业认证工作

    文学院院长唐雪莹就汉语言文学专业接受二级师范专业认证工作作了补充说明。她表示，汉语言文学专业近年来坚持“面向社会发展需求、面向基础教育”的教学改革方向，以应用型人才培养为目标，重点训练学生专业基本素质和基本技能，在培养胜任中学语文教学工作的教师人才工作中取得显著成效。

　　见面会上，专家组还就学校建设应用型大学和推进师范教育的关系、教学质量保障体系对于师范生培养效果的支撑等问题进行了质询。

　　见面会结束后，专家组现场考查活动以走访、访谈、听课、查阅支撑资料等方式继续进行。根据安排，本次师范类专业认证活动将持续到10月28日上午。届时，专家组将在对认证结论进行充分评议的基础上，向我校反馈认证意见。

专家组走访教师发展中心

 

专家组与教师代表、学生代表座谈