3月20日下午，教学评估与督导中心郝向英主任主持召开了2014年教学评估专家组工作会议暨2014-2015学年第二学期督导工作会议，对评估工作以及督导工作进行了安排。

 

郝向英首先向各位评估专家表示欢迎和感谢，其后对2014年教学评估指标体系进行了解读。郝主任指出，2014年教学评估指标体系有七大项内容，分别是：一、教学管理；二、师资队伍；三、教学建设与改革；四、培养过程；五、人才培养质量；六、质量保障；七、附加分项。此次评估指标体系的内涵与要求、评估的形式等与往年有所不同，2014年评估指标尽量与审核性评估接近。另外，今次评估工作不分组，所有专家组成员同时到学院开展，现场评估工作与目标管理考核工作同时开展，并有校级领导参加。会上，各评估专家对评估工作进行了提问和交流。

 

此次会议还对上学期的听评课情况进行了汇报总结并对本学期的督导工作进行了部署。2014-2015学年第一学期，校级督导总人数由原来的12人增加到了13人，共对包括教师教育学院在内的16个学院（部）开展了听评课活动，共听课434次，比2013-2014学年第二学期多103次。但在上学期的听评课中，督导对个别教学单位的听评课次数较少，郝主任建议各位督导在今学期的听评课过程中调整分工任务，更合理地安排听评课活动。