为贯彻落实《广东“新师范”建设实施方案（2022-2025年）》文件精神，全面、高质量推进我校师范类专业认证工作，有效帮助各专业解决在备战认证工作中遇到的现实困难，教学评估与督导中心在5月21-22日组织全校师范专业负责人及骨干教师参加“高等院校师范类专业认证专题研修班”。

本次培训重点强化聚焦专业认证逻辑“主线”和建立基于产出的评价改进机制“底线”要求，围绕师范专业认证理念下培养方案、课程教学大纲与课程评价；认证申请与自评报告撰写新要求等方面做了专题报告。中心向参会的教师发放了《师范类专业认证申请书及自评报告撰写指导书-2021版（中教/小学/学前教育第二级）》。

通过此次培训，师范专业认证理念及认证标准进一步深入人心，在申请书、自评报告撰写，人才培养方案制定、课程大纲编写及目标达成度评价等方面的实际操作有了进一步的提升，为做好下一阶段的师范类专业认证申请工作奠定基础。