根据教育部教育质量评估中心要求和学校工作安排，我校于9-11月高质量完成“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作。

“高等教育质量监测国家数据”包括通用数据和特色数据。通用数据分七大模块：学校概况、办学条件、师资队伍、学科专业、人才培养、学生信息、质量监控，特色数据包括师范类专业特色数据和工程类专业特色数据。这些质量监测数据是高校办学水平和人才培养质量的重要体现，将应用于本科教育教学审核评估、合格评估、本科专业认证及评估、质量预警等工作，并与《本科教学质量报告》、学校教学管理决策及有关资源配置密切相关。

质量监测数据填报是我校每年一项重要的常规工作，我校通过开展形式多样的数据填报培训，使各单位高度重视，认识数据采集工作的重要意义。再从健全质量保障体系和全面提高教学质量的高度，统筹协调，使各单位认真核对数据并按时填报，保证数据的准确性，不断提高监测数据填报质量，客观反映学校的实际办学状况。

后续，评估中心将利用这些数据，落实数字化战略行动，开展专业评估工作，利用生成的专业评估报告，使各专业了解本专业实际办学情况和办学水平，推动各专业进一步做好专业建设和人才培养工作，不断提升本科教育教学质量。